ΠΑΜΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΛΕΣΒΟΥ: Χαιρετίζουμε το μεγαλειώδες παλλεσβιακό εκπαιδευτικό συλλαλητήριο.

Λέσβου

ΑΓΩΝΑΣ ΤΑΞΙΚΟΣ, ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ , ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΠΑΝΤΟΥ!!  

ΓΚΕΜΙΣΤΕ ΤΑ ΜΝΗΜΕΙΑ ΤΟΥ ΚΥΒΕΡΝΗΤΙΚΟΥ ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΜΟΥ!!

Συνάδελφοι – ισσες, αγαπητοί γονείς. 

Το  ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών Λέσβου χαιρετίζει το μεγαλειώδες παλλεσβιακό  συλλαλητήριο γονιών  και  Εκπαιδευτικών που πραγματοποιήθηκε στις 7 Ιούνη στην πλατεία Σαπφούς  με δυναμική πορεία στην πόλη της Μυτιλήνης.

ΠΑΜΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ: Η κοροϊδία της κυβέρνησης πάει σύννεφο!

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ 

Την Παρασκευή 3 Ιούνη 2016 το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ πραγματοποίησε συνάντηση με τον Υπουργό Παιδείας, όπου συζητήθηκαν οι προτεινόμενες, από το Υπουργείο, αλλαγές για την επόμενη σχολική χρονιά στο Γυμνάσιο. Με βάση τα λεγόμενα ο σχεδιασμός περιλαμβάνει:

• 2 τετράμηνα φοίτησης (από 3 τρίμηνα που ισχύουν). Αναφέρθηκε επίσης στην πιλοτική εφαρμογή της περιγραφικής αξιολόγησης των μαθητών, η οποία εξετάζεται να γενικευτεί. Οι εξετάσεις θα γίνονται σε «βασικά» μαθήματα (4 έως 6 το πολύ), π.χ. γλώσσα και μαθηματικά όπως είπε χαρακτηριστικά. 
  

Πού το πάει η κυβέρνηση στην Παιδεία;

Άρθρο του Κυριάκου Ιωαννίδη,
υπεύθυνου του Τμήματος Παιδείας - Έρευνας της ΚΕ του ΚΚΕ*

Έχει συσσωρευτεί ήδη αρκετή πείρα για να βγουν κρίσιμα συμπεράσματα για την κατεύθυνση της κυβερνητικής πολιτικής στην Παιδεία, συνολικά. Πιο συγκεκριμένα, η κυβέρνηση έχει προχωρήσει α) σε μια σειρά νομοθετικές ρυθμίσεις, β) στη δημοσιοποίηση των κατευθύνσεων που δίνονται ως βασικά πορίσματα του διαλόγου για την Παιδεία και γ) κυρίως συνεχίζει και πολλές φορές βαθαίνει και επεκτείνει την αστική στρατηγική για την Εκπαίδευση.

ΠΑΜΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ: Πρόταση προς τα Δ.Σ. και τις Γενικές Συνελεύσεις των ΕΛΜΕ και των Συλλόγων.

Όλοι και όλες στις Γενικές Συνελεύσεις, των σωματείων μας, να συζητήσουμε, να  οργανώσουμε την συνέχεια της πάλης μας ενάντια στην αντιλαϊκή πολιτική!

Συναδέλφισες, συνάδελφοι

Χαιρετίζουμε τις 3ημερες μαζικές και μαχητικές απεργιακές κινητοποιήσεις και διαδηλώσεις των εργαζομένων που έγιναν σε όλη τη χώρα κατά τη διάρκεια ψήφισης των σκληρών μέτρων σε ασφαλιστικό -φορολογικό στη Βουλή.

Οι μεγάλες συγκεντρώσεις του ταξικού κινήματος και τις τρεις ημέρες αλλά και η πολύμηνη μάχη που έδωσαν οι εργαζόμενοι, οι αυτοαπασχολούμενοι, οι αγρότες και η νεολαία, έδωσαν δυναμική απάντηση στην κυβέρνηση. Τα μέτρα αυτά, όπως και τα προηγούμενα, δεν έχουν τη συναίνεση και τη συμφωνία του λαού. Ούτε ο αγώνας, ούτε η ζωή σταματάει με την ψήφιση ενός νομοσχεδίου, όσο αντιλαϊκό κι αν είναι αυτό.

Γιά το σχολείο των αναγκών μας, το Ενιαίο Δωδεκάχρονο Σχολείο Σύγχρονης Γενικής Παιδείας,

Την Παρασκευή 18 Μάρτη, στο κατάμεστο αμφιθέατρο του «9.84» στο Γκάζι, έγινε η παρουσίαση της πρότασης του ΚΚΕ για το Ενιαίο Δωδεκάχρονο Σχολείο Σύγχρονης Γενικής Παιδείας

Η πρόταση παρουσιάστηκε από το ΓΓ της ΚΕ του ΚΚΕ Δημήτρη Κουτσούμπα. 

Παρεμβάσεις έκαναν ακόμα, ο Κυριάκος Ιωαννίδης, υπεύθυνος του Τμήματος Παιδείας και Έρευνας της ΚΕ του ΚΚΕ και η Δέσποινα Μαστρολέων, μέλος του Γραφείου του ΚΣ της ΚΝΕ.

Η πρόταση του ΚΚΕ για το Ενιαίο Δωδεκάχρονο Σχολείο είναι μια επικαιροποίηση της πρότασης που το κόμμα είχε επεξεργαστεί και δημοσιοποιήσει πριν από 16 χρόνια περίπου.

ΠΑΜΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ: Πρόταση αγώνα και διεκδίκησης για το σχολείο των σύγχρονων λαϊκων αναγκών.

"Ενιαίο 12χρονο Σχολείο
και Δίχρονη Προσχολική Αγωγή
για όλα τα παιδιά!"

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

το ΠΑΜΕ θεωρεί ότι το σύνθημα "εργάτη κάνε υπόθεση δική σου το μέλλον και τη μόρφωση που θα 'χει το παιδί σου" αποτυπώνει τη σημασία που δίνει το ταξικό συνδικαλιστικό κίνημα στο σχολείο που θα μορφώσει και θα διαπαιδαγωγήσει τα παιδιά των λαϊκών οικογενειών, για να διεκδικήσουν ζωή, μόρφωση και δουλειά με βάση τις σύγχρονες ανάγκες τους και τις μεγάλες δυνατότητες της εποχής μας!

ΠΑΜΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ: Συνεχίζουμε πιο μαχητικά τον αγώνα ενάντια στον αντιασφαλιστικό νόμο...

Συνάδελφισσες, συνάδελφοι,

Χαιρετίζουμε τους χιλιάδες εργαζόμενους σε όλη την χώρα που με την μαζική συμμετοχή τους στη Γενική ΑΠΕΡΓΙΑ στις 4 Φλεβάρη απαίτησαν από την κυβέρνηση να πάρει πίσω το νόμο-λαιμητόμο! 

Η απεργία αυτή απέδειξε ότι χωρίς τον εργαζόμενο λαό δεν μπορεί να λειτουργήσει τίποτα. Όταν ο εργαζόμενος λαός νεκρώνει την παραγωγή, νεκρώνει η χώρα! Το πανελλαδικό – παλλαϊκό συλλαλητήριο ΑΓΡΟΤΩΝ και ΕΡΓΑΤΩΝ,  στην Αθήνα στις 12 και 13 Φλεβάρη, έδειξε την δύναμη του οργανωμένου και αποφασισμένου λαού, τη δύναμη της λαϊκής συμμαχίας. 

ΠΑΜΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ: Σχέδιο ψηφίσματος προς τους Συλλόγους Διδασκόντων.

«Για το κάλεσμα του Υπουργείου σε συνεδριάσεις των Συλλόγων Διδασκόντων στα πλαίσια του  Διαλόγου για την Παιδεία».

Η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ και το Υπουργείο Παιδείας, παίζουν ακόμα ένα επεισόδιο στο διάλογο παρωδία για την Παιδεία. Καλούν αυτή τη φορά τους Συλλόγους Διδασκόντων, να πάρουν μέρος στο διάλογο, να συνεδριάσουν και να στείλουν τις προτάσεις τους στην Επιτροπή Εθνικού Διαλόγου.

Είναι πραγματικά πρόκληση, τη στιγμή που η κυβέρνηση δεν ικανοποίησε κανένα από τα αιτήματα μας, στις δεκάδες κινητοποιήσεις και παραστάσεις που έγιναν από την αρχή της χρονιάς, στο Υπουργείο, τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, τις Περιφερειακές Διευθύνσεις, να έρχεται ξανά, αυτή τη φορά στους Συλλόγους Διδασκόντων και να ζητά διάλογο. Και όχι μόνο αυτό.

Οι ανομολόγητες ιδεολογικές παραδοχές της «Επιτροπής Διαλόγου για την Παιδεία».

Γράφει ο Θανάσης Αλεξίου*

Οι οποιεσδήποτε διαβουλεύσεις και προτάσεις της Επιτροπής Διαλόγου για την Παιδεία, έχοντας μάλιστα εξορισμού περιορισμένη κοινωνική νομιμοποίηση (αυτή δεν αναδείχτηκε ας πούμε μέσα από ένα εκπαιδευτικό - αστικό κίνημα, όπως συνέβη με τις εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις του 1917, του 1929, του 1964, του 1976 του 1982 κ.λπ.) θα περιοριστούν στη διαχείριση επιμέρους αντιφάσεων του αστικού εκσυγχρονισμού (κυρίως ιδεολογικών).

ΚΥΒΕΡΝΗΤΙΚΟΣ «ΔΙΑΛΟΓΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ»: Βάσεις για μακροπρόθεσμες αντιεκπαιδευτικές αναδιαρθρώσεις.

Εδώ και δυο μήνες έχει ξεκινήσει ο λεγόμενος «Εθνικός και Κοινωνικός Διάλογος για την Παιδεία» που οργανώνει η κυβέρνηση. Ο «διάλογος» γίνεται σε τρία επίπεδα:

• Στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής, που έχει συνεδριάσει τρεις φορές μέχρι τώρα γι' αυτό το θέμα και έχει οριστικοποιήσει τη δική της ατζέντα θεμάτων στο πλαίσιο του «διαλόγου».
  

ΔΙΑΛΟΓΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ: Πρώτα δείγματα γραφής...

Από την πρώτη στιγμή που εξαγγέλθηκε ο λεγόμενος εθνικός διάλογος για την Παιδεία από την κυβέρνηση, τονίστηκε ότι αυτός θα συνδυαστεί με την επικαιροποίηση της έκθεσης του ΟΟΣΑ για την Εκπαίδευση.

Προς κ. Αλ. Τριανταφυλλίδη Ενταύθα

Κύριε Τριανταφυλλίδη,



Αναρωτιέμαι, γιατί να μπουν δίδακτρα μόνο σε δημόσια σχολεία και να μη μπουν και σε δημόσιες τουαλέτες, δημόσιους χώρους, κοινωνικές και δημόσιες σχέσεις;

Εδώ φυσικά δε θα πρωτοτυπήσετε. 

Στεκόμενοι αλληλέγγυοι στην κρίσιμη μάχη που δίνει η κυβέρνησή σας, σας προτείνουμε μερικές άλλες δοκιμασμένες πρακτικές για την αντιμετώπιση της οικονομικής δυσπραγίας και την ευημερία της ελληνικής οικογένειας.

ΠΑΜΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΛΕΣΒΟΥ: Τα κενά, το «myschool» και η «αριστερή αγανάκτηση»

Με ορυμαγδό ΜΕΤΑ-πτώσεων και εξελισσόμενων συναισθημάτων («έκπληξη που … μετατράπηκε σε οργή»), με αποπροσανατολισμό και αλαζονεία, οι κυβερνητικοί βαστάζοι ξανά στο δύσκολο - για προκατόχους τους, αλλά οικείο γι’ αυτούς – έργο: Να «βγει, πάση θυσία λάδι» η κυβέρνηση για τις πολιτικές επιλογές της και να αναζητηθούν στο «υπερπέραν» οι ευθύνες για την απαράδεκτη κατάσταση στα σχολεία.

 

Όσο και αν ψάξει κανείς και με όση «καλή διάθεση, όπου να σταθεί και όπου να βρεθεί, θα διαπιστώσει πως η κατάσταση πάει συνεχώς απ’ το κακό στο χειρότερο. Ιδιαίτερη δοκιμασία περνάει η Ειδική Αγωγή, την οποία κυριολεκτικά (το ομολογούν και με δηλώσεις τους, «όλα αυτά κοστίζουν» δήλωσε κυνικά ο κ. Φίλης, σχεδιάζουν να την τσακίσουν!

ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ: Κριτήριο αξιολόγησης των εκπαιδευτικών η «εθελοντική εργασία»

Εθελοντική δουλειά που θα μετρά στην αξιολόγηση και αύξηση του ωραρίου των εκπαιδευτικών «μετά από διάλογο», εξαγγέλλει ο υπουργός Παιδείας Ν. Φίλης σε συνέντευξή του στο «Βήμα».

 

«Γιατί λοιπόν όταν ένας εκπαιδευτικός προσφέρει δύο ώρες εθελοντικής εργασίας για τη διδακτική στήριξη των μαθητών, να μην προσμετρείται αυτό ως κριτήριο στην αξιολόγησή του;», δηλώνει ο Ν. Φίλης, μιλώντας για το πρώτο νομοσχέδιο που θα καταθέσει το υπουργείο Παιδείας και θα αφορά την ενισχυτική διδασκαλία.

«Κούφιες» υποσχέσεις του υπουργείου Παιδείας για κάλυψη των κενών στα σχολεία.

Το αργότερο 15 Οκτωβρίου τα σχολεία όλων των βαθμίδων και κατά προτεραιότητα τα σχολεία Ειδικής Εκπαίδευσης θα λειτουργούν, είτε σε πλήρη ανάπτυξη, είτε με ελάχιστα κενά, ισχυρίστηκε με σημερινές του δηλώσεις ο υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, Νίκος Φίλης.

Στα τέλη Σεπτέμβρη οι πρώτοι αναπληρωτές.

Στα τέλη του Σεπτέμβρη θα αρχίσουν να φτάνουν στα σχολεία οι αναπληρωτές για να ξεκινήσει η διαδικασία κάλυψης των κενών, τα οποία θα καλύπτονται τμηματικά στην πορεία της σχολικής χρονιάς.

 

Σύμφωνα με το χρονοδιάγραμμα που ανακοίνωσε το υπουργείο Παιδείας, αυτές τις μέρες εξετάζονται από την αρμόδια υπηρεσία του οι ενστάσεις κατά των προσωρινών πινάκων αναπληρωτών, ενώ οι οριστικοί πίνακες αναμένονται στις 23 Σεπτέμβρη για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και μία μέρα μετά για τη Δευτεροβάθμια.

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ: Αναλώθηκε ξανά σε υποσχέσεις προς τις καθαρίστριες

 

Από τη χτεσινή διαμαρτυρία στο Υπουργείο Παιδείας

«Βάρδια» έξω από το υπουργείο Παιδείας έκαναν ξανά χτες οι καθαρίστριες των δημόσιων σχολείων, διεκδικώντας να επιστρέψουν όλες στις δουλειές τους.

 

Μετά από πολύωρη αναμονή, αντιπροσωπεία των εργαζομένων συναντήθηκε τελικά με την υπουργό Παιδείας, Ε. Κιάου, που την ώρα της παράστασης διαμαρτυρίας παραχωρούσε συνέντευξη Τύπου για την έναρξη της σχολικής χρονιάς.

Με χιλιάδες κενά το πρώτο κουδούνι

Σε χιλιάδες μετρώνται και φέτος τα κενά με τα οποία ανοίγουν σήμερα τα σχολεία. Το υπουργείο Παιδείας κάνει λόγο για 6.500 κενά που η κάλυψή τους εκκρεμεί, ενώ κανένας αναπληρωτής δεν πρόκειται να βρίσκεται σε σχολείο πριν από τις 21 Σεπτέμβρη, αφού η διαδικασία αιτήσεων για πρόσληψη είναι ακόμα σε εξέλιξη.

ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΑΜΕ: Για τις συναντήσεις των Δ.Σ. ΔΟΕ – ΟΛΜΕ με την υπηρεσιακή υπουργό Παιδείας.

Με χιλιάδες κενά σε εκπαιδευτικούς θα ξεκινήσει η νέα σχολική χρονιά. Αυτό επιβεβαιώνεται μετά και από τις συναντήσεις που είχαν σήμερα τα Διοικητικά Συμβούλια της ΟΛΜΕ και της ΔΟΕ με την Υπουργό Παιδείας. Παρά την προσπάθεια καθησυχασμού από την πλευρά της υπηρεσιακής Υπουργού κ. Κιάου η κατάσταση στα σχολεία είναι  εκρηκτική.  

Εκρηκτική κατάσταση «μυρίζει» και η επόμενη σχολική χρονιά

Περίπου 1,5 μήνας μένει από το άνοιγμα των σχολείων κι όλα δείχνουν ότι και η φετινή χρονιά θα αριθμεί χιλιάδες εκπαιδευτικά κενά, πολυπληθή τμήματα, οδηγώντας τα σχολεία σε υπολειτουργία. Η φετινή σχολική χρονιά θα παίξει το δικό της, συμπληρωματικό, ρόλο στην αποκάλυψη των αναρίθμητων αυταπατών που επιχείρησε να σπείρει προεκλογικά η σημερινή κυβέρνηση, τσακίζοντας μορφωτικά δικαιώματα και ανοίγοντας το δρόμο για δραματικές περικοπές στον αριθμό των αναγκαίων μόνιμων διορισμών - οι οποίοι κανείς δεν γνωρίζει εάν και πότε θα γίνουν παρά τις προ και μετεκλογικές υποσχέσεις - και στις προσλήψεις αναπληρωτών.