Για τη ‘’σχολική βία και τον εκφοβισμό’’ και το ‘’Παρατηρητήριο’’ του Υπουργείου Παιδείας.

Στην κατεύθυνση να συμβάλλουμε στη διερεύνηση του θέματος της "σχολικής βίας και του εκφοβισμού"  αναδημοσιεύουμε  το παρόν άρθρο από το  περιοδικό "Θέματα Παιδείας" (τεύχος 51-52). Παρότι το άρθρο δημοσιεύτηκε το καλοκαίρι του 2014, επί συγκυβέρνησης δηλαδή ΝΔ-ΠΑΣΟΚ, διατηρεί την αξία και διαχρονικότητά του, αφού η προσέγγιση του φαινομένου δεν έχει αλλάξει, απότοκο της πολιτικής του "Νέου σχολείου" της ΕΕ, της αγοράς και των χορηγών.

 

του Κώστα Σιδηρόπουλου

 

Το τελευταίο διάστημα το Υπουργείο Παιδείας επαναφέρει στα σχολεία το ζήτημα της “σχολικής βίας”. Μετά τον ορισμό της 6ης Μάρτη ως «Πανελλήνιας Ημέρας Κατά της Βίας στο Σχολείο», έρχεται τώρα να ολοκληρώσει το στήσιμο του «Παρατηρητηρίου για την πρόληψη της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού».

Ενός “Παρατηρητηρίου” που συνδέεται με το αντίστοιχο «Δίκτυο Βίας και Εκφοβισμού» σε επίπεδο Ε.Ε. Η προοπτική είναι να υπάρξει ένα αντίστοιχο “Παρατηρητήριο” σε κάθε Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης, σε κάθε Νομό και κατ’ επέκταση σε κάθε σχολείο. Έτσι καλεί την κάθε σχολική μονάδα να ορίσει έναν υπεύθυνο “σχολικής βίας”.

Το μονοπώλιο της βίας.

του Παναγιώτη Μερτίκα*

 

Βάλθηκαν λοιπόν να μας πείσουν τα τελευταία χρόνια διαφόρων λογιών “κήνσορες” ότι το μισητό τέρας της βίας, μήτρα όλων των δεινών του κόσμου, η εξοστρακισμένη από τον άυλο πλατωνικό κόσμο των τέλειων ιδεών, έχει μολύνει ακόμα και το “σεπτό” χώρο του σχολείου. Η μάστιγα αυτή “φαίνεται” να λαμβάνει διάφορες υλικές μορφές, είτε αυτή των τυχαίων μεταλλάξεων του γενετικού υλικού που ευθύνεται για τη διαμόρφωση της προσωπικότητας και ψυχοσύνθεσης των μαθητών, είτε αυτή ενός παθογόνου “μικροβίου” που ευθύνεται για τη μεταδοτική ασθένεια, γνωστή και ως  το απόφθεγμα: «η βία φέρνει βία»!

Εκπαιδευτικό σύστημα και «σχολικός εκφοβισμός».

Η ομιλία του Κυριάκου Ιωαννίδη,

υπεύθυνου του Τμήματος Παιδείας της ΚΕ του ΚΚΕ,

στην ημερίδα του ΚΣ της ΚΝΕ για το σχολικό εκφοβισμό,

που έγινε την Παρασκευή (27/3) στο Πάντειο Πανεπιστήμιο.

 

Η είδηση έρχεται από το Βόλο. Μερίδα γονέων και καθηγητών του 2ου ΓΕΛ Νέας Ιωνίας προτείνουν να τοποθετηθούν κάγκελα ανάμεσα στο 2ο ΓΕΛ Ν. Ιωνίας και το 2ο ΕΠΑΛ Ν. Ιωνίας, που συστεγάζονται και συναυλίζονται στον ίδιο χώρο.

Ένα ερώτημα: Τι οδήγησε σε αυτή την αντιδραστική πρόταση και ποιες μπορεί να είναι οι συνέπειές της στους μαθητές; Η όποια αντίδραση των μαθητών που πέρα από τα αόρατα ταξικά τείχη τους ορθώνονται και καινούργια -ολοφάνερα και σιδερένια πια- θα γίνει κι αυτή αντικείμενο ψυχιατρικών συνεντεύξεων του «άρρωστου» μαθητή ή θα αναζητήσουμε τα αίτιά της σε μια κοινωνία που ξεσκαρτάρει ανθρώπους, που τη νεολαία της τη ρίχνει στα ναρκωτικά, στα αδιέξοδα;

Το "bullying" και η ενοχοποίηση της (λαϊκής) οικογένειας.

του Θανάση Αλεξίου: Καθηγητή Κοινωνιολογίας στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου

Αν ένας ξένος παρατηρητής παρακολουθήσει την τρέχουσα συζήτηση  για το bullying στη χώρα μας θα αποκομίσει την εντύπωση ότι η ελληνική κοινωνία αντιμετωπίζει για πρώτη φορά το φαινόμενο, παρόλο που στους στρατωνισμένους χώρους και πρώτα από όλα στο στρατό, το καψώνι, ο εμπαιγμός, η λεκτική, αρκετές φορές και η φυσική βία, ήταν μέχρι πρόσφατα και τυπικά μέρος της εκπαίδευσης. Κατά τον ίδιο τρόπο ομοφοβικές συμπεριφορές εξελίσσονται ανάλογα με το πλαίσιο (αστικός/αγροτικός χώρος) και την κοινωνικο-πολιτισμική θέση των «θυμάτων» σε χλευασμό, λεκτική, ακόμη και φυσική βία.